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小学生の授業

生徒一人ひとりの学力に合わせた個別指導 授業の基本方針

小学生の場合、たとえ同学年であっても、一人一人の子どもの学力・理解力(自分の頭で考える力)には大きな差があります。そのため、各講座の授業は集団授業ではなく、個々の生徒に合わせて論理的思考力が身につくように個別に指導していきます。結果として、同じ学年でも生徒の適性や能力に応じて、学習する内容や範囲は異なってきます。

無料振り替え制度

小学生の各講座では、無料振替制度を設けております。風邪や学校行事、またはご家庭の用事などで、どうしても塾を休まなくてはいけない事情が出てくると思います。しかし、合格実践塾では授業にご欠席されても、振替授業を実施しますので、安心して勉強を続けることができます。しかも振替授業日は、お子様のご都合に合わせて設定することができます。

曜日や時間に縛られないカリキュラムの自由設定

小学生の授業時間は、学校が終わる時間に合わせて午後3時から夕方6時まで行っています。小学生は学校行事などによって帰宅時間もばらばらになりがちではありませんか?!だから、決まった時間に塾に通うことも難しいこともあります。しかし、合格実践塾ではお子様が塾に来てから、その日の個別授業がスタートします。だから時間を気にせずに勉強に取り組めます。各教科50分の学習時間となります。

夕方6時まで自習室を開放

小学生には、夕方6時まで自習室を開放しています。塾の授業がない日にも、学校の宿題などをするために自由に塾をご活用ください。もちろん、分からないところは先生たちがフォロー指導致します。

英語教室

世の中では国語力という言い方をしていますが、合格実践塾では「日本語力」を養成したいと考えています。文章を読み取る力は国語科だけの問題ではないのです。社会や理科、そして算数においても、文章を読み取ることは極めて重要です。

文章読解の学習方法には2つあります。
ひとつは、多くの文章を読んで、<自然>に読解力をつける学び方です。<結果>として読解力がついたことが分かる方法です。もうひとつは、読解による要約力をつけることを<目的>として学ぶという方法です。

この講座では、「要約力を身につけ、国語以外の様々な問題にも答えられる」ことを目標としています。すべての学習の基盤となる読解力と書く力を、合格実践塾の国語教室を通して身につけてください。小学校低学年からの学習をとくにお薦めします。

英語教室

いま、時代と社会は算数的能力を求めています。柔軟な発想力、すじ道を立てて考えられる論理力、条件などを読み取る分析力などです。算数教室での目指すべき育成対象は次の通りです。

  1. ものごとに通底する規則性を発見し解答する能力
  2. 与えられた問題の条件を統合し解答へのすじ道をたてられる能力
  3. 与えられた図形の形を変えたり、見えないものを論理的に想起したりすることによって、
    ものごとを見ることのできる能力

授業では、毎回まず各自の学力に応じた計算テストを行い、頭を「算数を考える」状態に準備していきます。頭が算数に慣れてきたところで、その日の授業で学ぶ分野について、考え方や解き方を先生から教わります。ある程度理解できたところで、簡単な問題演習により頭の中を整理していきます。理解が深まってきたら、文章問題・図形問題といった応用問題に取り組みます。授業の最後には、その日の学習内容に合わせた宿題が出されるので、次回までにじっくり取り組んでください。

英語教室

英語の音を体で感じ、英語の土台を構築するために、

  • Step1 「ヘボン式ローマ字の学習」
  • Step2 「フォニックス法をベースにしたアルファベットの学習」
  • Step3 「骨太の英語力を育てる重要英文法の学習」

と3ステップで学習を進めていきます。もともとヘボン式ローマ字は、英米人が日本語を読むための道具として作られたものです。ですから、逆に日本人がこれを学べば、英語を読む手がかりをつかむことができます。そのため、この3ステップで「ヘボン式ローマ字」と「フォニックス法によるアルファベット」をマスターすれば、英語の「文字」と「音」が結びつき、英語学習がとても楽になります。

  • 小学生の各講座では、無料振替制度を設けております。風邪や学校行事、またはご家庭の用事などで授業にご欠席されても、後日振替授業を実施しますので、安心して勉強を続けることができます。(振替授業日は、お子様のご都合に合わせて設定することができます。
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